为贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《中国教育现代化2035》，深入推进未来学校研究与实验计划，推动儿童教育适应时代、面向未来、创新发展，使基于新一代信息技术的重大教育创新成果惠及更多儿童，2021年7月13日上午，石家庄幼儿师范高等专科学校李凤勇校长携副校长、中层及教师研究组成员走进石家庄市新华区柏林幼儿园，开展了“立幼学·育未来”——未来学校实验公益项目研讨会。

在张丽芳园长的陪同下，石家庄幼专各位领导及老师首先参观了园所的整体环境。崭新的教室、充满自然本真的环境、配备完善的功能室、美观大方的专栏展板、艺术氛围极高的文化走廊，还有一支积极向上的教师团队，到处呈现出一片欣欣向荣的景象。

从环境的创设到幼儿的参与；从材料的投放到幼儿的发展，大家一边参观一边驻足现场研讨。在“未来教室”里，白歆婷老师与班级幼儿园通过《一粒稻谷》进行了课程展示，老师们对于“未来教室”有了更加直观深刻的体验。

在功能同，大家针对“未来教室”的开展实施进行了专题研讨：“未来教室”即“中幼多维智能学习空间”，它突破了三维空间的限制，将AI人工智能、大数据等技术与教育内容深度融合，从设计理念科学、课程多元融合、技术运用先进、平台延展性强、支持幼师发展以及保障儿童安全等六个方面体现了未来教育的发展方向。把“世界”装进教室，在沉浸式环境中为幼儿提供一个因变场景，以互动游戏的方式实现幼儿身心全面发展，全面激发儿童学习的自主性、互动性与创新性，推动孩子德智体美劳“五育”并举全面健康发展。

会上也提出了一些实施建议：我们应提前研究如何更好地去服务儿童发展，教育的理念、结构体系应该是什么样的；同时要做实验，将既有内容付诸实践，在实践中不断改进和调整;另外要有产品设备、技术解决方案等依托，做好教师培训、管理者思想观念、行为的改变。我们研究的目的是为了实践，而实践的过程中又为研究提供了新的经验，共同支撑起未来学校的研究、发展。

中幼多维智能学习空间为幼儿教学活动提供了更人性化、智能化的互动空间，提供更多元化的融合课程，促进幼儿个性化学习、开放式学习和泛在学习。相信在我们的共同努力下，代表着“数字教室”未来发展方向的“中幼多维智能学习空间”，能够重新定义幼儿课堂，为推动中国幼教面向现代化、面向世界、面向未来贡献积极力量！