乘着风儿的翅膀，

听着鸟儿的歌声，

踏着时间的旋律，

离小朋友们毕业的日子越来越近了。

一季闻花，一季听雨。一季懵懂，一季长大。“长大了”，这是一句多么耐人寻味的话，长大，是蜕变的过程，是成长的经历。大班的孩子们一天天长大，即将离开幼儿园，向往的小学，亦是未知的前方。

结合2022年学前教育宣传月活动，为有效促进幼儿园和小学科学衔接，帮助孩子全面直观了解小学的学习生活与环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，带着一份喜悦、一份憧憬、一份好奇，新华区柏林幼儿园开展了“小学零距离，衔接初体验”的幼小衔接采访小学老师活动。

参观准备中

古人云：“学贵有疑，

小疑则小进，大疑则大进”。

提问是探索的源，

发现是探索的果。

关于小学，

孩子们有太多的想法、问题，

有好奇、有担心、

有计划性、也有纠结……

关于小学，我想知道……

孩子：小学的老师会给我们上什么课？

孩子：小学里可以打篮球吗？

孩子：上小学要不要每天都睡觉呢

孩子：小学的哥哥姐姐每天需要上几节课？

孩子：小朋友们什么时候可以和好朋友去操场玩呢？

……

    出发前，带队老师们给孩子们讲解了本次参观活动的内容，以及参观过程要注意的事项，小朋友们都听的非常认真，把规则牢记在心！

采访进行时——揭秘时刻

一大早，孩子们踏着时间的旋律，排着整齐的队伍，带着无限的憧憬，在老师的陪同下共同前往柏林庄小学采访七位不同学科的老师。

首先老师和孩子们互相进行自我介绍，每位老师还用学科的特色带着孩子们一起进行互动游戏。接着就到了最激动的采访环节，孩子把准备好的问题一一进行询问，真正做到零距离，寻找着小学与幼儿园的相同和不同之处，原来小学是这个样子的！那一刻感觉自己也是小学生了。

    最后，老师和孩子们互相赠送礼物，表达期许。

快乐合影 筑梦前行

《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出“带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。”参观小学活动是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，孩子们通过一系列的采访、参观和体验，对小学生的学习与生活有了初步的了解，感受到了小学校园生活的无限魅力，为孩子们顺利进入小学做好了心理准备和知识准备。

半日参观小学的活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，对成长充满了期待和向往，相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，开始新的生活，做一个活泼自信、好学上进的小学生。